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国内*教育开源社区向全球高校学生开放

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2021-06-08    作者:
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中国教育报-中国教育新闻网讯(记者?张婷) 为落实《国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标纲要》中提出的高度重视开源技术、大力支持开源社区等创新联合体发展的要求,近日北京师范大学刘坚教授团队及在线教育网络社区OpenCT,加盟了由中科院软件所举办的“开源软件供应链点亮计划—暑期2021” (简称暑期2021),成为国内*教育类开源社区。

数字经济时代,“软件定义一切”。暑期2021由中国科学院软件研究所与华为OpenEuler社区主办,中科院软件研究所南京软件技术研究院承办,联合各大开源社区,针对重要开源软件的开发与维护提供项目,并向全球高校学生开放。

这是一项专门面向高校学生的开源项目开发活动,旨在鼓励在校学生积极参与开源软件的开发维护,促进优秀开源社区的蓬勃发展。同时,深入解决国家科技重大战略需求,解决卡脖子问题,实现国产芯片、操作系统、基础软件、大数据人工智能等系列核心技术的自主可控,解决国家软件互联网行业基础软件供应链问题,实现核心技术突破。

在线教育网络社区OpenCT由刘坚教授的博士生团队于2019年12月创建并上线,部分核心技术源码在Gitee及Github开源。以刘坚团队提出的“5C核心素养模型”为理论框架,开发了基于真实情境的在线交互式学习、探究、过程信息采集网络生态系统,该系统目前已在全国范围内拥有数万名教师学生用户。

OpenCT社区网络平台整合五大功能架构:

(1)交互式任务零代码批量化命制,颠覆传统在线任务的开发模式;(2)嵌入多功能在线学习模块,轻松发布学习资源;(3)轻量级架构,满足大规模在线网络问卷及测试;(4)基于状态的数据采集新机制,过程性数据自动分析,结果性数据一键导出;(5)自动生成报告,加速对学生学练评的反馈机制。

此次,刘坚团队携在线教育网络社区OpenCT加盟暑期2021,属于“在另一个平行维度”继续为教育公益事业探索新途径。刘坚期待,可以从全新的视角引领教育发展的新生态,为提升中国教育技术实力贡献力量。

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